Ledere fra hele regionen delte onsdag fyraften viden til Center for Diplomledelses første ’Ledelseseftermiddag’. Tidligere studerende, nu aktive ledere, delte erfaringer og viden med tidligere medstuderende – og det på ganske utraditionel og inspirerende vis. Blandt andet med eventyr!
Center for Diplomledelse (Erhvervsakademi Sjælland) afholdt den første af en række ’Ledelseseftermiddage’ onsdag – rammen var temaerne ’organisationskultur og forandring i offentlige organisationer’ og ’Lean i praksis.’
Eventyret om organisationen, der ændrede form
’ Der var engang’ indledte Christina Giarbini og Vibeke Lund deres utraditionelle sceneoptræden med. Den eventyrlige fortælling, som de to ledere fra Greve Kommune fængslede de godt 60 fremmødte ledere med, handlede om, at offentlige organisationer skal lade sig forstyrre tilpas meget, for at vågne af sin organisatoriske tornerosesøvn og forandre sig til det bedre.
Temaet var, hvordan man arbejder med forandringer i offentlige organisationers kultur. De grundlæggende udfordringer; hvordan gør en ledelse så det? Hvornår forstyrrer man tilpas? Hvordan ændrer man de ansattes syn på sine interessenter og ser muligheder, hvor man før så begrænsninger? Oplægsholderne havde indflettet flere sjove, illustrative og anvendelige eksempler på disse processer i eventyrfortællingen.
Lean i praksis
Eftermiddagens andet tema havde optikken fokuseret på, hvordan man som leder kan skabe LEAN-processer med succes, i den virkelige verdens offentlige organisationer. Tove Lidegaard, Anne Grimsbo og John Jensen fra Stevns Kommune, fik præsenteret deres erfaringer samt delt tips og faldgruber med deres lederfæller.
- ’Eftermiddagskonceptet er et godt eksempel på, at vi som undervisere af ledere forpligter os som videncenter for de virksomheder, hvor lederne er ude at prøve alle teorierne af i praksis. På sådan en eftermiddag som denne, får både vi undervisere og alle de diplomlederuddannede sat praktisk erfaring og teori i spil. På den måde opstår dynamikken mellem erhvervsliv og uddannelsesinstitutionerne og begge parter kan tænke nyt, justere tolkningen af teorierne og afprøve friske metoder,’ siger studieleder på Center for Diplomledelse Jens-Erik Nonbo.